Spazi di confronto e riflessione rivolti a studenti, docenti e famiglie, pensati per offrire supporto psicologico in situazioni di difficoltà personale, familiare o scolastica, per fornire informazioni e, quando necessario, per accompagnare verso una presa in carico da parte dei servizi territoriali (consultori familiari, NPI, centri per valutazioni diagnostiche…).

Percorsi individuali o in piccolo gruppo per sostenere gli studenti e le studentesse nel loro percorso scolastico, attraverso il potenziamento delle risorse personali, la costruzione di un metodo di studio efficace, l’utilizzo di strumenti compensativi, il rafforzamento della motivazione, dell’autonomia e dell’autoefficacia, e il supporto nei percorsi di riorientamento scolastico. 

Gli interventi si realizzano in collaborazione con docenti e famiglie.

Interventi di prevenzione e promozione della salute, progettati in collaborazione con il corpo docente, per affrontare tematiche centrali nel percorso di crescita di studenti e studentesse e nella costruzione di ambienti di apprendimento funzionali e collaborativi.

Scuola primaria:

• Educare alle emozioni (individuare, nominare, esprimere e regolare le emozioni);
• Allenare le funzioni esecutive implicate negli apprendimenti scolastici;
• Promuovere competenze per la gestione dei conflitti (consapevolezza, comunicazione efficace e collaborazione);
• Educare al digitale (rischi e opportunità);
• Affettività e relazioni (scoperta del corpo, delle emozioni e delle relazioni con gli altri).

Scuola secondaria di primo grado:

• Educare al digitale (rischi e opportunità, identità e social);

• Orientamento alla scelta della scuola secondaria di secondo grado;

• Prevenzione delle dipendenze (sostanze stupefacenti legali);

• Affettività e sessualità (cambiamenti fisici, emotivi e relazionali, consenso, rispetto reciproco e capacità di scelta);

• Educare alle relazioni (1- Promozione di dinamiche positive nel gruppo classe; 2- Legami e affettività; 3- Affettività e sessualità).

Scuola secondaria di secondo grado:

• Percorso di accoglienza e costruzione del gruppo classe, sviluppo di un senso di appartenenza all’istituto;

• Adolescenza e salute mentale: conoscerla, promuoverla e orientarsi nella rete dei servizi;

• Affettività e sessualità (rispetto del corpo, comunicazione affettiva e prevenzione dei rischi);

• Prevenzione delle dipendenze (sostanze stupefacenti legali ed illegali, videogiochi e gioco d’azzardo);

• Affettività e sessualità (scelte relazionali, prevenzione delle malattie sessualmente trasmissibili e rispetto della diversità).

• Percorsi riparativi per studenti e studentesse con provvedimenti disciplinari;
• PCTO – Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento;
• Peer education su tematiche di educazione alla salute (mediazione conflitti, dipendenze, affettività, stereotipi di genere, percorso gaming);
• Interventi co-costruiti con i rappresentanti dell’istituto per i momenti assembleari su temi inerenti al benessere psico-fisico in adolescenza;

• Orientamento al futuro: accompagnamento nel processo decisionale e condivisione di informazioni relative a lavoro, corsi di formazione e università.

Progetti formativi per insegnanti e genitori, orientati a:

• Potenziare le competenze educative e relazionali
• Promuovere il benessere psico-sociale dei minori
• Affrontare in modo consapevole le sfide dell’educazione contemporanea

Attraverso:

• Conoscenze e strumenti relativi ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento;

• Promozione dell’alleanza scuola-famiglia;
• Conoscenze e strumenti relativi all’educazione al digitale;
• Ruolo genitoriale e metodo di studio: strategie, autonomia e motivazione;
• Prendersi cura degli adolescenti: il ruolo genitoriale e la rete dei servizi;
• Insegnamento e salute mentale: informazioni cliniche e psico-educative per la promozione del benessere psicologico in ambito scolastico;

• Accompagnamento nel passaggio alla scuola secondaria di primo grado e di secondo grado.

• Interventi formativi per associazioni, parrocchie, gruppi scout, Centri di Aggregazione Giovanile, associazioni sportive e culturali rivolte a genitori, educatori/trici, ragazzi/e;

• Percorsi psicoeducativi di gruppo per ragazzi e ragazze con fragilità;